Około 25 proc. mieszkańców Polski stanowią osoby po 60 roku życia. Tak duża grupa wiekowa z pewnością nie może być ignorowana przez branżę szkoleniową. O czym warto pamiętać ucząc seniorów?

Wyobraź sobie, że potrzebujesz zaopatrzyć się w nowe ubranie. Czy kupisz gotową rzecz dostępną w sklepie, czy może udasz się do krawcowej i zlecisz uszycie produktu? „To zależy”.

Obecnie wiele firm stawia na szkolenie pracowników metodą e-learningu. Nie zawsze jednak tego typu kursy spotykają się z entuzjazmem. Od czego zależy, w jaki sposób e-szkolenia są odbierane?

Szkoły i uniwersytety zostały zamknięte, a nauczyciele stanęli przed wyzwaniem szybkiego przeniesienia nauczania do wirtualnego świata. Popularność zyskały webinary – w jaki sposób z nich korzystać?

Synchroniczne i asynchroniczne formy nauczania – czym się one od siebie różnią? Jakie korzyści wynikają ze stosowania każdej z nich? W jaki sposób łączyć je ze sobą?

Stan zagrożenia epidemicznego w Polsce sprawił, że o e-learningu w szkole nie mówi się już jako o ciekawej formie urozmaicania lekcji, lecz jako o konieczności. Zbadajmy, jakie są korzyści a jakie potencjalne minusy.

Czy umiejętności, kompetencje, czy kwalifikacje zawodowe, które obecnie trenujesz będą potrzebne Ci za 5 lat? A za 10 lub 20? Jak sądzisz, w jaki sposób się rozwijać, by być spokojnym o swoją przyszłość? Podpowiadamy!

Uczestniczysz w szkoleniu dotyczącym przeprowadzania pierwszej pomocy. Twoim oczom ukazuje się wideo, na którym nieznajoma osoba traci przytomność i upada na ziemię. Film zatrzymuje się, a Ty musisz wybrać najwłaściwsze zachowanie.

Czy formalna nauka, przykładowo w postaci kursu, może prowadzić do osiągnięcia biegłości w zakresie określonej umiejętności? Twórcy modelu 70-20-10 twierdzą, że to niestety za mało. Przypatrzmy się temu podejściu.

Czas to pieniądz. Każdy chciałby mieć go więcej i nikt nie chce go tracić. Lubimy to, co jest szybkie i pozwala czas zaoszczędzić. Trend ten dotarł także do sfery edukacji. Czy microlearning jest idealną odpowiedzią na dzisiejsze potrzeby osób uczących się?